Аннотация к рабочей программе учебного
курса внеурочной деятельности «Финансовая грамотность»
для обучающихся 2 классов
Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Финансовая
грамотность» составлена на основе требований к результатам освоения ООП
НОО, представленных в ФГОС НОО, а также на основе характеристики
планируемых результатов, ориентирована на целевые приоритеты духовнонравственного развития, воспитания и социализации обучающихся
сформулированные и представленной в федеральной рабочей программе
воспитания и подлежит непосредственному применению при реализации
обязательной части образовательной программы начального общего
образования.
Программа по финансовой грамотности отражает основные требования
ФГОС НОО к личностным, метапредметным и предметным результатам
освоения образовательных программ.
Даёт представление о целях обучения, воспитания и развития
обучающихся средствами учебного предмета, устанавливает обязательное
предметное содержание, предусматривает распределение его по классам и
структурирование его по разделам и темам курса, даёт распределение учебных
часов по тематическим разделам курса и последовательность их изучения с
учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного
процесса, возрастных особенностей обучающихся; определяет возможности
предмета для реализации требований к результатам освоения программы
начального общего образования, требований к результатам обучения
финансовой грамотности, а также основных видов деятельности
обучающихся.
Рабочая программа в соответствии с обновлённым ФГОС НОО имеет
следующую структуру:
содержание внеурочного курса;
планируемые результаты освоения внеурочного курса;
тематическое планирование с указанием количества академических
часов, отводимых на освоение каждой темы внеурочного курса и возможность
использования по этой теме электронных (цифровых) образовательных
ресурсов, являющихся учебно-методическими материалами (мультимедийные
программы, электронные учебники , электронные библиотеки, виртуальные
лаборатории, игровые программы, коллекции цифровых образовательных
ресурсов), используемыми для обучения и воспитания различных групп
пользователей, представленными в электронном (цифровом) виде и
реализующими дидактические возможности ИКТ, содержание которых
соответствует законодательству об образовании.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ»
Дети младшего школьного возраста в своей повседневной жизни уже
вовлечены в элементарные финансовые отношения: они обмениваются друг
сдругом личными предметами, совершают простые покупки, подсчитывают
деньги, иногда дают или берут деньги в долг, копят деньги на определенную
цель. При этом бытовая (житейская) финансовая грамотность младших
школьников нередко несёт в себе некритично воспринятый опыт
сверстников, стихийно сложившиеся финансовые привычки, навязанные
извне стереотипы финансового поведения окружающих. Современные
цифровые технологии обеспечивают мгновенность принятия финансовых
решений (в один клик), которые могут обернуться финансовыми
проблемами не только для ребёнка, но и для всей его семьи.
ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ»
Основная цель внеурочного курса финансовой грамотности — это
формирование ценностного отношения к труду, собственности, семье с
учетом грамотного финансового поведения на основе целостного взгляда
на окружающий мир; освоение финансовых, математических,
обществоведческих, нравственно-этических понятий, представленных в
содержании данного курса.
МЕСТО УЧЕБНОГО КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ» В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
Общее число часов, отведённых на изучение курса внеурочной деятельности
«Финансовая грамотность» — 34 ч. 2 класс, 1 час в неделю. УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
С.Н. Федин Финансовая грамотность 2-3 класс. в 2х частях. Москва ВАКО
2020г.
Ю.Н. Корлюгова, Е. Гоппе Финансовая грамотность рабочая тетрадь. 2-3
класс. Москва ВАКО 2020 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
Ю.Н. Корлюгова, Е. Гоппе Финансовая грамотность. Методические
рекомендации для учителя. Москва ВАКО 2020г.
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ
ИНТЕРНЕТ
