МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования и молодежной политики
Свердловской области
Муниципальное образование Серовский городской округ
МАОУ СОШ № 27
СОГЛАСОВАНО
Руководитель
школьного
методического
объединения
педагогов-психологов,
учителей-логопедов и учителейдефектологов
Л.И.Турунцева
Протокол № 1
от «29» августа 2023 г.
УТВЕРЖДЕНО
Директор МАОУ СОШ № 27
И.С.Адамович
Приказ № 169
от «30» августа2023 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебного предмета
«Профильный труд» («Швейное дело»)
для обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
9 год обучения
г. Серов 2023
ОГЛАВЛЕНИЕ
I.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ...................................................................................... 3
II. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ........................................................................................... 6
III. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ................................................................................... 8
IV. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ........................................................................ 13
2
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
I.
Рабочая программа по учебному предмету «Профильный труд» («Швейное
дело»)составлена
на
общеобразовательной
основе
Федеральной
программы
адаптированной
обучающихся
с
основной
умственной
отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) (далее ФАООП УО вариант 1), утвержденной
приказом
Министерства
просвещения
России
от
24.11.2022г.
№
1026
(https://clck.ru/33NMkR).
ФАООП УО вариант 1 адресована обучающимся с легкой умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых
образовательных
потребностей,
а
также
индивидуальных
особенностей
и
возможностей.
Учебный
предмет
«Профильный
труд»(«Швейное
дело»)
относится
к
предметной области «Технология» и является обязательной частью учебного плана.
Рабочая программа по учебному предмету «Профильный труд» («Швейное дело») в 9
классе в соответствии с учебным планом рассчитана на 34 учебные недели и составляет
238 часов в год (7 часов в неделю).
Федеральная
адаптированная
основная
общеобразовательная
программа
определяет цель и задачи учебного предмета «Профильный труд»(«Швейное дело»).
Цель обучения – всестороннее развитие личности обучающихся с умственной
отсталостью
(интеллектуальными
нарушениям)
среднего
возраста
в
процессе
формирования их трудовой культуры.
Задачи обучения:
− развитие
социально
ценных
качеств
личности
(потребности
в
труде,
трудолюбия, уважения к людям труда, общественной активности);
− обучение обязательному общественно полезному, производительному труду;
подготовка обучающихся к выполнению необходимых и доступных видов труда дома,
в семье и по месту жительства;
− расширение знаний о материальной культуре как продукте творческой
предметно-преобразующей деятельности человека;
− расширение
культурного
кругозора,
обогащение
знаний
о
культурно-
исторических традициях в мире вещей;
− расширение знаний о материалах и их свойствах, технологиях использования;
3
− ознакомление с ролью человека-труженика и его местом на современном
производстве;
− ознакомление с массовыми рабочими профессиями, формирование устойчивых
интересов к определенным видам труда, побуждение к сознательному выбору
профессии и получение первоначальной профильной трудовой подготовки;
− формирование представлений о производстве, структуре производственного
процесса, деятельности производственного предприятия, содержании и условиях труда
по массовым профессиям, с которыми связаны профили трудового обучения в
образовательной организации;
− ознакомление с условиями и содержанием обучения по различным профилям и
испытание своих сил в процессе практических работ по одному из выбранных
профилей в условиях школьных учебно-производственных мастерских в соответствии с
физическими возможностями и состоянием здоровья обучающихся;
− формирование трудовых навыков и умений, технических, технологических,
конструкторских и первоначальных экономических знаний, необходимых для участия в
общественно полезном, производительном труде;
− формирование знаний о научной организации труда и рабочего места,
планировании трудовой деятельности;
− совершенствование практических умений и навыков использования различных
материалов в предметно-преобразующей деятельности;
− коррекция и развитие познавательных психических процессов (восприятия,
памяти, воображения, мышления, речи);
− коррекция и развитие умственной деятельности (анализ, синтез, сравнение,
классификация, обобщение);
− коррекция и развитие сенсомоторных процессов в процессе формирования
практических умений;
− развитие регулятивной функции деятельности (включающей целеполагание,
планирование, контроль и оценку действий и результатов деятельности в соответствии
с поставленной целью);
− формирование информационной грамотности, умения работать с различными
источниками информации;
4
− формирование
коммуникативной
культуры,
развитие
активности,
целенаправленности, инициативности.
Рабочая программа по учебному предмету «Профильный труд» («Швейное
дело») в 9 классе определяет следующие задачи:
− отработка умений выполнять ручные стежки;
− отработка навыков различения
хлопчатобумажных, льняных, шерстяных,
шелковых, синтетических тканей;
− отработка
навыков
проведения
влажно-тепловой
обработки
хлопчатобумажных, льняных, шерстяных, шелковых, синтетических тканей;
− отработка навыков работы на электрической швейной машине;
− закрепление умений производить наладку швейной машины;
− отработка технологических навыков выполнения машинных швов;
− отработка умений обработки срезов ткани косыми, долевыми, поперечными,
подкройными обтачками;
− закрепление знаний и умений технологической последовательности обработки
косынки, фартука, ночной сорочки, прямой и расклешенной юбок, пижамных брюк,
блузки, халата, платья.
5
II.
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Обучение профильному труду в 9 классе носит практическую направленность и
тесно связано с другими учебными предметами, жизнью, готовит обучающихся к
овладению профессионально-трудовыми знаниями и навыками.
Согласно программе у обучающихся постепенно будут формироваться прочные
навыки и умения, необходимые для изготовления последующих более сложных и
интересных изделий. Обучающиеся изучают темы по специальным предметам:
технология изготовления одежды, конструирование одежды, материаловедение,
оборудование. При изучении теоретических вопросов технологии изготовления одежды
обучающиеся получают знания по выполнению ручных работ, машинных, утюжильных
работ, по обработке срезов швейных изделий.
Темы по конструированию одежды содержат основные правила снятия мерок
для изделий, которые будут изготавливать в этом учебном году, а также строить
чертежи, оформлять их согласно требованиям, пользоваться масштабной линейкой и
уметь читать чертежи. Теоретические вопросы по материаловедению необходимы для
того, чтобы обучающиеся научились распознавать ткани по волокнистому составу,
определять лицевую и изнаночную стороны ткани, правильно подбирать ткани разного
ассортимента и другие материалы для изготовления всех видов швейных изделий.
Теоретические темы включают новый познавательный материал, и повторение
уже изученных сведений.
В 9 классе обучающиеся
познакомятся с некоторыми видами синтетических
волокон и тканей, научатся изготавливать и переводить готовые выкройки и чертежи,
познакомятся с основными правами и обязанностями рабочих и служащих, охраной
труда и безопасностью труда на предприятиях.
Содержание разделов
№
1.
2.
3.
4.
Название темы
Количество
Контрольные
часов
работы, тесты
Построение чертежа основы цельнокроеного
платья
Обработка платья после раскроя
22
1
50
1
Особенности обработки изделий из синтетических
тканей
Изготовление выкройки и раскрой платья
отрезного по линии талии и бедер
6
20
6
5.
Соединение лифа с юбкой
46
6.
Волокна и ткани.
6
7.
Знакомство с готовыми выкройками. Изделие:
деловой костюм: пиджак и юбка
Раскрой и обработка деталей юбки
62
8.
Итого:
1
26
1
238
4
7
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
III.
Личностные:
− осознание себя как гражданина России; формирование чувства гордости за свою
Родину; сформированность адекватных представлений о собственных возможностях, о
насущно необходимом жизнеобеспечении;
− формирование навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных
социальных ситуациях;
− способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем,
принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей;
− владение навыками коммуникации и принятыми нормами социального
взаимодействия,
в
том
числе
владение
вербальными
и
невербальными
коммуникативными компетенциями, использование доступных информационных
технологий для коммуникации;
− формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его
органичном единстве природной и социальной частей;
− воспитание эстетических потребностей, ценностей и чувств;
− развитие этических чувств, проявление доброжелательности, эмоциональнонравственной отзывчивости и взаимопомощи, проявление сопереживания к чувствам
других людей;
− сформированность установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие
мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к
материальным и духовным ценностям.
Предметные:
Минимальный уровень
Обучающиеся должны:
−
знать
названия
некоторых
материалов,
изделий,
которые
из
них
изготавливаются и применяются в быту, игре, учебе, отдыхе;
−
иметь представления об основных свойствах используемых материалов;
−
знать правила хранения материалов, санитарно-гигиенических требований при
работе с производственными материалами;
−
уметь отобрать (с помощью педагогического работника) материалы и
инструменты, необходимых для работы;
8
−
иметь представления о принципах действия, общем устройстве машины и ее
основных частей (на примере изучения швейной машины);
−
знать правила безопасной работы с инструментами и оборудованием,
санитарно-гигиенических требованиях при выполнении работы;
−
овладеть
базовыми
умениями,
лежащими
в
основе
наиболее
распространенных производственных технологических процессов (шитье);
−
уметь читать (с помощью педагогического работника) технологической карты,
используемой в процессе изготовления изделия;
−
иметь представления о разных видах профильного труда;
−
понимать значение и ценность труда;
−
понимать красоту труда и его результатов;
−
уметь заботливо и бережно относиться к общественному достоянию и родной
природе;
−
понимать
значимость
организации
школьного
рабочего
места,
обеспечивающего внутреннюю дисциплину;
−
выражать
отношение к результатам собственной и чужой творческой
деятельности ("нравится" и (или) "не нравится");
−
уметь
организовать
(под
руководством
педагогического
работника)
совместную работу в группе;
−
осознавать необходимость соблюдения в процессе выполнения трудовых
заданий порядка и аккуратности;
−
уметь выслушивать предложения и мнения других обучающихся, адекватно
реагировать на них;
−
комментировать и давать оценку в доброжелательной форме достижениям
других обучающихся, высказывать свои предложения и пожелания;
−
проявлять заинтересованное отношение к деятельности других обучающихся
и результатам их работы;
−
выполнять общественные поручения по уборке мастерской после уроков
трудового обучения.
Достаточный уровень:
−
уметь определять (с помощью учителя) возможности различных материалов,
осуществлять их целенаправленный выбор (с помощью учителя) в соответствии с
9
физическими,
декоративно-художественными
и
конструктивными
свойствам
в
зависимости от задач предметно-практической деятельности;
−
уметь экономно расходовать материалы;
−
уметь планировать (с помощью учителя) предстоящую практическую работу;
−
знать оптимальные и доступные технологические приемы
ручной и
машинной обработки материалов в зависимости от свойств материалов и поставленных
целей;
−
уметь осуществлять текущий самоконтроль выполняемых практических
действий и корректировку хода практической работы;
−
понимать
общественную значимость
своего труда, своих достижений в
области трудовой деятельности.
10
Система оценки достижений
Оценка
личностных
результатов
предполагает,
прежде
всего,
оценку
продвижения обучающегося в овладении социальными (жизненными) компетенциями,
может быть представлена в условных единицах:
− 0 баллов - нет фиксируемой динамики;
− 1 балл - минимальная динамика;
− 2 балла - удовлетворительная динамика;
− 3 балла - значительная динамика.
Устный ответ
Оценка «5» ставится, если обучающийся:
− полностью излагает изученный материал в объеме программы по швейному
делу;
− умеет использовать таблицы, схемы;
− понимает и объясняет терминологию предмета;
− самостоятельно выстраивает ответ
Оценка «4» ставится, если обучающийся:
− воспроизводит учебный материал, но допускает 1-2 неточности в фактическом
вопросе:
− не может самостоятельно привести пример;
− отвечает на наводящие вопрос.
Оценка «3» ставится, если обучающийся:
− обнаруживает знания и понимание учебного материала по данному вопросу, но
эти знания излагает не полностью;
− демонстрирует несвязную монологическая речь;
− воспроизводит изученный материал по наводящим вопросам учителя.
Оценка «2» не ставится.
Практическая работа
Оценка «5» ставится, если обучающийся:
− умеет ориентироваться в технологической карте,
− последовательно и аккуратно выполняет операции на швейной машине;
11
− умеет рассказать о последовательности выполнения данного практического
задания;
− умеет сравнивать свою работу с образцом-эталоном;
− соблюдает правила техники безопасности
Оценка «4» ставится, если обучающийся:
− последовательно выполняет практическую работу, соблюдает правила техники
безопасности, но допускает 1-2 неточности:
− неаккуратно выполняет машинную строчка;
− незначительно нарушает пооперационную последовательность.
Оценка «3» ставится, если обучающийся:
− последовательно выполняет практическую работу, но допускает 3-4 ошибки при
выполнении, неточности при обработке:
− грубо нарушает пооперационную последовательность;
− нарушает правила техника безопасности;
− не умеет пользоваться технологической картой.
Оценка «2»не ставится.
12
IV.
№
Тема урока
Кол-во
часов
1
Вводное занятие.
Инструктаж
по
технике
безопасности
1
2
Вводное занятие.
Инструктаж
по
технике
безопасности
1
3
Знакомство
фасонами
цельнокроеного
платья
с
1
4
Знакомство
с
фасонами
цельнокроеного
платья
Снятие мерок для
построения чертежа
1
5
1
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Программное
Дифференциация видов деятельности
содержание
Минимальный уровень
Достаточный уровень
Построение чертежа основы цельнокроеного платья-22 часа
Ориентировка в учебнике:
Знакомятся с учебником, его
Знакомятся с учебником, его
знакомство с учебником, его
разделами, условными
разделами, условными
разделами, условными
обозначениями. Читают
обозначениями. Читают
обозначениями.
вступительную статью. Отвечают
вступительную статью. Отвечают
Чтение вступительной статьи
на вопросы учителя.
на вопросы учителя. Называют
учебника.
Называют профессии швейного
профессии швейного
Профессии швейного
производства с опорой на
производства. Повторяют
производства.
учебник. Повторяют за учителем
инструктаж по технике
Первичный инструктаж по
инструктаж по технике
безопасности
технике безопасности
безопасности
Знакомство с инструментами и
Называют и показывают рабочие
Называют и показывают рабочие
приспособлениями для
инструменты и приспособления с
инструменты и приспособления.
швейных работ.
опорой на учебник. Учатся
Учатся правильно
Организация рабочего места
правильно организовывать рабочее организовывать рабочее место.
швеи. Правила безопасной
место. Повторяют за учителем
Повторяют правила безопасной
работы швейными
правила безопасной работы
работы швейными
инструментами
швейными инструментами
инструментами
Платья: фасоны, детали кроя,
Знакомятся с платьями: виды,
Знакомятся с платьями: виды,
их названия.
детали кроя, их названия.
детали кроя, их названия.
Работа с журналами.
Работают с журналами.
Работают с журналами.
Просмотр мультимедийной
Просматривают мультимедийную
Просматривают
презентации.
презентацию.
мультимедийную презентацию.
Определение цельнокроеных
Определяют цельнокроеные
Определяют цельнокроеные
платьев в журналах мод
платья в журналах мод.
платья в журналах мод
Оформление эскизов
Оформляют эскизы
Оформляют эскизы
цельнокроеного платья в
цельнокроеного платья в тетради
цельнокроеного платья в тетради
тетради
Повторение видов мерок.
Знакомство с технологией
Повторяют виды мерок.
Знакомятся с технологией снятия
Повторяют виды мерок.
Знакомятся с технологией снятия
основы платья
мерок.
Повторяют ориентировочные
точки, условные линии на
манекене, фигуре человека.
Определяют размер изделия
мерок.
Повторяют ориентировочные
точки, условные линии на
манекене, фигуре человека.
Определяют размер изделия
Снимают мерки для построения
чертежа основы платья.
Записывают мерки в тетради
Повторение названий линий,
отрезки, углы на чертеже.
Построение чертежа основы
платья в М 1:4.
Знакомство с линиями,
отрезками, углами на чертеже.
Снимают мерки для построения
чертежа основы платья с помощью
учителя.
Записывают мерки в тетради
Называют линии, отрезки, углы на
чертеже.
Строят чертеж основы платья в М
1:4.
Знакомятся с линиями, отрезками,
углами на чертеже.
1
Построение сетки чертежа в М
1:4. Построение рукава, линий
бока и низа
Строят сетку чертежа блузки и в М
1:4 с помощью учителя.
Строят рукав, линии бока и низа
1
Построение чертежа в М 1:4.
Построение рукава, линий бока
и низа
Строят чертеж блузки в М 1:4.
Строят рукав, линии бока и низа
Строят сетку чертежа блузки в М
1:4.
Строят сетку чертежа.
Строят рукав, линии бока и низа
Строят чертеж блузки в М 1:4.
в М 1:4.
Строят рукав, линии бока и низа
1
Построение чертежа в М 1:4.
Расчет раствора и построение
вытачек по линии талии
Строят чертеж блузки в М 1:4.
Рассчитывают раствор и строят
вытачки по линии талии
Строят чертеж блузки в М 1:4.
Рассчитывают раствор и строят
вытачки по линии талии
1
Запись инструкционной карты
Записывают инструкционную
карту
Записывают инструкционную
карту
1
Контурные линии и срезы
Повторяют названия и контурные
Называют контурные линии и
6
Снятие мерок для
построения чертежа
основы платья
1
7
Построение чертежа
основы
цельнокроеного
платья
Построение чертежа
основы
цельнокроеного
платья
Построение чертежа
основы
цельнокроеного
платья
Построение чертежа
основы
цельнокроеного
платья
Построение чертежа
основы
цельнокроеного
платья
Построение чертежа
основы
цельнокроеного
платья
Построение
1
8
9
10
11
12
13
1
снятия мерок.
Повторение ориентировочных
точек, условных линий на
манекене, фигуре человека.
Повторение правил
определения размера изделия
Снятие мерок для построения
чертежа основы платья.
Запись мерок в тетради
Называют линии, отрезки, углы
на чертеже.
Строят чертеж основы платья в
М 1:4.
Знакомятся с линиями,
отрезками, углами на чертеже.
выкройки
цельнокроеного
платья
14 Построение
выкройки
цельнокроеного
платья
15 Построение
выкройки
цельнокроеного
платья
16 Подготовка ткани к
раскрою
срезов выкройки платья
Построение выкройки основы
платья
Построение выкройки основы
платья
линии и срезов выкройки платья
Строят выкройку основы платья
помощью учителя
Строят выкройку основы платья в
натуральную величину с помощью
учителя
срезы выкройки платья.
Строят выкройку основы платья
1
Построение выкройки основы
платья. Вырезание выкройки
Строят выкройку основы платья
в натуральную величину.
Вырезают выкройку
1
Повторение правил подготовки
ткани к раскрою.
Декатирование ткани.
Определение направление
нитей в ткани
Подготовка ткани к раскрою
Строят выкройку блузки в
натуральную величину с помощью
учителя.
Вырезают выкройку
Повторяют правила подготовки
ткани к раскрою.
Декатируют ткань.
Определяют направление нитей в
ткани
Готовят ткань к раскрою с
помощью учителя
Повторяют размеры припусков на
швы.
Техника безопасности при раскрое
1
17 Подготовка ткани к
раскрою
18 Раскрой
цельнокроеного
платья
1
19 Раскрой
цельнокроеного
платья
20 Подготовка кроя
цельнокроеного
платья к обработке
1
21 Подготовка кроя
цельнокроеного
платья к обработке
22 Подготовка кроя
1
1
1
1
Повторение размеров
припусков на швы.
Техника безопасности при
раскрое
Раскрой цельнокроеного платья
Кроят цельнокроеное платье с
помощью учителя
Строят выкройку основы платья
в натуральную величину
Повторяют правила подготовки
ткани к раскрою.
Декатируют ткань.
Определяют направление нитей в
ткан
Готовят ткань к раскрою
Повторяют размеры припусков
на швы.
Техника безопасности при
раскрое
Кроят цельнокроеное платье
Продолжить формирование о
правилах обозначения
середины переда, спинки на
основной детали.
Подготовка кроя сарафана к
обработке
Прокладывание копировальных
строчек, контурных линий
Продолжают формирование о
правилах обозначения середины
переда, спинки на основной
детали.
Готовят крой сарафана к обработке
с помощью учителя
Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии
Продолжают формирование о
правилах обозначения середины
переда, спинки на основной
детали.
Готовят крой сарафана к
обработке
Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии
Прокладывание копировальных
Прокладывают копировальные
Прокладывают копировальные
цельнокроеного
платья к обработке.
Тест
строчек, контурных линий.
Выполнение теста
23 Сведения о тканях с
примесью лавсана и
капроновых волокон
1
24 Сведения о тканях с
примесью лавсана и
капроновых волокон
25 Составление плана
пошива
цельнокроеного
платья
1
26 Подготовка
цельнокроеного
платья к примерке
1
27 Подготовка
цельнокроеного
платья к примерке
28 Подготовка
цельнокроеного
платья к примерке
1
29 Проведение первой
примерки
цельнокроеного
1
1
1
строчки, контурные линии.
Выполняют тест
Обработка платья после раскроя-50 часов
Знакомство с тканями с Знакомятся с тканями с примесью
примесью лавсана и капрона: лавсана
и
капрона:
сырье,
сырье, изготовление пряжи, изготовление
пряжи,
виды
виды переплетения, физические переплетения,
физические
свойства ткани.
свойства ткани.
Просмотр
мультимедийной Просматривают мультимедийную
презентации
презентацию
Оформление листа в тетради Оформляют лист в тетради
«Синтетические ткани»
«Синтетические
ткани»
с
помощью учителя
Анализ объекта труда.
Анализируют объект труда.
Составление плана пошива Составляют
план
пошива
цельнокроеного
платья
в цельнокроеного
платья
в
коллективной беседе.
коллективной беседе с помощью
Запись
плана
пошива учителя.
цельнокроеного
платья
в Записывают
план
пошива
тетрадь
цельнокроеного платья в тетрадь
Повторение
порядка Повторяют порядок подготовки
подготовки изделия к примерке. изделия к примерке.
Сметывание вытачек, боковых
и плечевых срезов.
Подготовки
изделия
к Готовят изделие к примерке с
примерке.
помощью учителя.
Сметывание вытачек
Сметывают вытачки
Подготовки
изделия
к Готовят изделие к примерке с
примерке.
помощью учителя.
Сметывание
боковых
и Сметывают боковые и плечевые
плечевых срезов.
срезы.
Повторение
требований
к Повторяют
требования
к
проведению примерки.
проведению примерки.
Технологические требования к Соблюдают
технологические
строчки, контурные линии.
Выполняют тест
Знакомятся
с
тканями
с
примесью лавсана и капрона:
сырье, изготовление пряжи, виды
переплетения,
физические
свойства ткани.
Просматривают
мультимедийную презентацию
Оформляют лист в тетради
«Синтетические ткани»
Анализируют объект труда.
Составляют
план
пошива
цельнокроеного
платья
в
коллективной беседе.
Записывают
план
пошива
цельнокроеного платья в тетрадь
Повторяют порядок подготовки
изделия к примерке.
Сметывают вытачки, боковые и
плечевые срезы
Готовят изделие к примерке.
Сметывают вытачки
Готовят изделие к примерке.
Сметывают боковые и плечевые
срезы
Повторяют
требования
к
проведению примерки.
Соблюдают
технологические
платья
качеству первой примерки
30 Проведение первой
примерки
цельнокроеного
платья
31 Проведение первой
примерки
цельнокроеного
платья
32 Исправление
недочетов
цельнокроеного
платья, выявленных
после примерки
1
33 Исправление
недочетов
цельнокроеного
платья, выявленных
после примерки
34 Исправление
недочетов
цельнокроеного
платья, выявленных
после примерки
35 Исправление
недочетов
цельнокроеного
платья, выявленных
после примерки
36 Обработка изделия
требования к качеству первой
примерки
Проведение первой примерки Проводят
первую
примерку
цельнокроеного платья
цельнокроеного платья с помощью
учителя
требования к качеству первой
примерки
Проводят
первую
примерку
цельнокроеного платья
1
Проведение первой примерки Проводят
первую
примерку Проводят
первую
примерку
цельнокроеного платья
цельнокроеного платья с помощью цельнокроеного платья
учителя
1
Знакомство с видами недочетов
после
примерки
цельнокроеного платья.
Технологические требования к
качеству
исправления
недочетов
цельнокроеного
платья,
выявленных
после
примерки
Знакомятся с видами недочетов
после примерки цельнокроеного
платья.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
исправления
недочетов
цельнокроеного
платья,
выявленных после примерки
Знакомятся с видами недочетов
после примерки цельнокроеного
платья.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
исправления
недочетов
цельнокроеного
платья,
выявленных после примерки
1
Исправление
недочетов
цельнокроеного
платья,
выявленных
после
первой
примерки
Исправляют
недочеты
цельнокроеного
платья,
выявленные
после
первой
примерки с помощью учителя
Исправляют
недочеты
цельнокроеного
платья,
выявленные
после
первой
примерки
1
Исправление
недочетов
цельнокроеного
платья,
выявленных
после
первой
примерки
Исправляют
недочеты
цельнокроеного
платья,
выявленные
после
первой
примерки с помощью учителя
Исправляют
недочеты
цельнокроеного
платья,
выявленные
после
первой
примерки
1
Исправление
недочетов
цельнокроеного
платья,
выявленных
после
первой
примерки
Исправляют
недочеты
цельнокроеного
платья,
выявленные
после
первой
примерки с помощью учителя
Исправляют
недочеты
цельнокроеного
платья,
выявленные
после
первой
примерки
1
Повторение
видов
стачных Повторяют виды стачных швов. Повторяют виды стачных швов.
после примерки
37 Обработка изделия
после примерки
1
38 Обработка
внутренних
швов
цельнокроеного
платья
1
39 Обработка
внутренних
швов
цельнокроеного
платья
40 Обработка
внутренних
швов
цельнокроеного
платья
41 Способы обработки
воротников
в
зависимости от их
фасонов и формы
42 Способы обработки
воротников
в
1
швов.
Подбор швов в зависимости от
вида ткани и назначения
изделия.
Стачивание вытачек, плечевых
и боковых швов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Повторение
способов
обработки складок, вытачек,
боковых срезов
Обработка
изделия
после
первой примерки
Подбирают швы в зависимости от
вида ткани и назначения изделия.
Стачивают вытачки, плечевые и
боковые швы.
Подбирают швы в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия.
Стачивают вытачки, плечевые и
боковые швы.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Повторяют способы обработки
складок, вытачек, боковых срезов
прямой юбки
Обрабатывают изделие
после
первой примерки с помощью
учителя
Повторяют виды обметочных
швов.
Подбирают швы в зависимости от
вида ткани и назначения изделия.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Обрабатывают изделие
первой примерки
после
Повторение видов обметочных
Повторяют виды обметочных
швов.
швов.
Подбор швов в зависимости от
Подбирают швы в зависимости
вида ткани и назначения
от вида ткани и назначения
изделия.
изделия.
Работа
с
предметноРаботают
с
предметнотехнологической картой
технологической картой
Обработка внутренних швов Обрабатывают внутренние швы Обрабатывают внутренние швы
цельнокроеного
платья
на цельнокроеного
платья
на цельнокроеного
платья
на
оверлоке
оверлоке с помощью учителя
оверлоке
1
Обработка внутренних швов Обрабатывают внутренние швы Обрабатывают внутренние швы
цельнокроеного
платья
на цельнокроеного
платья
на цельнокроеного
платья
на
оверлоке
оверлоке с помощью учителя
оверлоке
1
Повторение воротники: виды, Повторяют
воротники:
способы обработки
способы обработки
1
Оформление в тетради видов Оформляют
воротников и способов их воротников
в
и
виды, Повторяют
воротник:
способы обработки
тетради виды Оформляют
способы
их воротников
виды,
в тетради виды
и способы их
зависимости от их
фасонов и формы
43 Обработка воротника
цельнокроеного
платья
обработки
обработки с помощью учителя
обработки
1
Знакомство с видами обработки
воротника
цельнокроеного
платья.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
выполнению операции.
Обработка
воротника
цельнокроеного платья
44 Обработка воротника
цельнокроеного
платья
1
45 Обработка воротника
цельнокроеного
платья
1
Обработка воротника
цельнокроеного платья.
Складывание,
сметывание
воротника
Обработка воротника
цельнокроеного платья.
Стачивание воротника
Знакомятся с видами обработки
воротника
цельнокроеного
платья.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Обрабатывают
воротник
цельнокроеного платья
Обрабатывают
воротник
цельнокроеного платья.
Складывают,
сметывают
воротник
Обрабатывают
воротник
цельнокроеного платья.
Стачивают воротник
46 Обработка воротника
цельнокроеного
платья
1
47 Втачивание
воротника
цельнокроеного
платья
1
Знакомятся с видами обработки
воротника цельнокроеного платья.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Обрабатывают
воротник
цельнокроеного платья с помощью
учителя
Обрабатывают
воротник
цельнокроеного платья с помощью
учителя.
Складывают, сметывают воротник
Обрабатывают
воротник
цельнокроеного платья с помощью
учителя.
Стачивают воротник
Обрабатывают воротник блузки с
помощью учителя.
Вывертывают
воротник,
выметывают шов
Повторяют
виды
втачивания
воротника.
Знакомятся с порядком втачивания
воротника
одновременно
с
обтачкой.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству соединения
воротника с горловиной
Обработка воротника
цельнокроеного платья.
Вывертывание
воротника,
выметывание шва
Повторение видов втачивания
воротника.
Знакомство
с
порядком
втачивания
воротника
одновременно с обтачкой.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству соединения воротника
с горловиной
Обрабатывают воротник блузки.
Вывертывание
воротника,
выметывание шва
Повторяют виды втачивания
воротника.
Знакомятся
с
порядком
втачивания
воротника
одновременно с обтачкой.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
соединения
воротника
с
горловиной
48 Втачивание
воротника
цельнокроеного
платья
49 Втачивание
воротника
цельнокроеного
платья
50 Соединение рукавов
с
проймами
цельнокроеного
платья
1
Вмётывание
и
втачивание Вмётывают и втачивают воротник Вмётывают
и
втачивают
воротника в горловину
в горловину с помощью учителя
воротник в горловину
1
Втачивание
горловину
1
Обработка
низа
рукавов
цельнокроеного платья.
Технологические требования к
качеству
обработки
оката
рукавов
Повторяют
последовательность
соединения рукавов с проймами.
Правила вметывания рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой
51 Соединение рукавов
с
проймами
цельнокроеного
платья
52 Соединение рукавов
с
проймами
цельнокроеного
платья
1
53 Соединение рукавов
с
проймами
цельнокроеного
1
Знакомство
с
правилами
вметывания рукава.
Совмещение высшей точки
оката рукава и проймы.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству вмётывания рукавов в
пройму
Вмётывание
рукавов,
распределение посадки
Знакомятся
с
правилами
вметывания рукава.
Совмещают высшую точку оката
рукава и проймы.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству вмётывания
рукавов в пройму
Вмётывают рукава, распределяют
посадку с помощью учителя
1
воротника
в Втачивают воротник в горловину
Втачивают воротник в горловину
Повторяют последовательность
соединения рукавов с проймами.
Правила вметывания рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству обработки
оката рукавов.
Демонстрируют технологические
приемы соединения рукавов с
проймой
Обработка оката рукава перед Обрабатывают окат рукава перед Обрабатывают окат рукава перед
вмётыванием его в пройму
вмётыванием его в пройму с вмётыванием его в пройму
помощью учителя
Знакомятся
с
правилами
вметывания рукава.
Совмещают высшую точку оката
рукава и проймы.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
вмётывания рукавов в пройму
Вмётывают
рукава,
распределяют посадку
платья
54 Проведение второй
примерки
цельнокроеного
платья. Исправление
дефектов
1
55 Проведение второй
примерки
цельнокроеного
платья. Исправление
дефектов
56 Втачивание рукавов
в
пройму
цельнокроеного
платья
1
57 Втачивание рукавов
в
пройму
цельнокроеного
платья
58 Втачивание рукавов
в
пройму
цельнокроеного
платья
59 Втачивание рукавов
1
1
Повторение правил проведения
второй примерки.
Технологические требования к
выполнению операции.
Проведение проведения второй
примерки
цельнокроеного
платья
Исправление
дефектов
цельнокроеного платья
Повторяют правила проведения
второй примерки.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции
Повторение
последовательности соединения
рукавов с проймами.
Повторение правил втачивания
рукавов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству втачивания рукавов в
пройму.
Демонстрация технологических
приемов соединения рукавов с
проймами
Втачивание рукавов в пройму
цельнокроеного платья
Повторяют
последовательность
соединения рукавов с проймами.
Повторяют правила втачивания
рукавов
Повторяют правила проведения
второй примерки.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции
Проводят
вторую
примерку Проводят
вторую
примерку
цельнокроеного платья с помощью цельнокроеного платья.
учителя
Исправляют
дефекты
цельнокроеного платья
Повторяют последовательность
соединения рукавов с проймами.
Повторяют правила втачивания
рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
втачивания рукавов в пройму.
Демонстрируют технологические
приемы соединения рукавов с
проймами
Втачивают рукава в пройму Втачивают рукава в
цельнокроеного платья с помощью цельнокроеного платья
учителя
пройму
1
Втачивание рукавов в пройму Втачивают рукава в пройму Втачивают рукава в
цельнокроеного платья
цельнокроеного платья с помощью цельнокроеного платья
учителя
пройму
1
Втачивание рукавов в пройму Втачивают
пройму
рукава
в
пройму Втачивают
рукава
в
в
пройму
цельнокроеного
платья
60 Способы обработки
низа
рукавов
в
зависимости
от
фасонов
цельнокроеного платья
цельнокроеного платья с помощью цельнокроеного платья
учителя
1
Повторение виды рукавов:
фасоны, способы обработки.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству
выполнения
обработки низа рукавов в
зависимости от фасонов
Повторяют виды рукава: фасоны,
способы обработки.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к
выполнения
обработки
низа
рукавов
в
зависимости от фасонов
61 Способы обработки
низа
рукавов
в
зависимости
от
фасонов
62 Способы обработки
низа
рукавов
в
зависимости
от
фасонов
63 Обработка
низа
рукавов
цельнокроеного
платья
1
Оформление
в
тетради
способов
обработки
низа
рукавов в зависимости от
фасонов
Оформление
в
тетради
способов
обработки
низа
рукавов в зависимости от
фасонов
Повторение видов обработки
низа рукавов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству
обработки
низа
рукавов цельнокроеного платья
64 Обработка
низа
рукавов
цельнокроеного
платья
65 Обработка
низа
1
Обработка
низа
рукавов
цельнокроеного платья
1
Обработка
1
1
низа
Повторяют виды рукава: фасоны,
способы обработки.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения обработки низа
рукавов в зависимости от
фасонов
Оформляют в тетради способы Оформляют в тетради способы
обработки
низа
рукавов
в обработки низа рукавов в
зависимости
от
фасонов
с зависимости от фасонов
помощью учителя
Оформляют в тетради способы Оформляют в тетради способы
обработки
низа
рукавов
в обработки низа рукавов в
зависимости
от
фасонов
с зависимости от фасонов
помощью учителя.
Повторяют виды обработки низа Повторяют виды обработки низа
рукавов.
рукавов.
Работают
с
предметно- Работают
с
предметнотехнологической картой
технологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству обработки
низа рукавов цельнокроеного
платья.
Обрабатывают
низ
рукавов
цельнокроеного платья
Обрабатывают
низ
рукавов Обрабатывают
низ
рукавов
цельнокроеного платья с помощью цельнокроеного платья
учителя
рукавов Обрабатывают
низ
рукавов Обрабатывают
низ
рукавов
рукавов
цельнокроеного
платья
66 Обработка
низа
рукавов
цельнокроеного
платья
67 Окончательная
отделка и утюжка
цельнокроеного
платья
цельнокроеного платья
цельнокроеного платья с помощью цельнокроеного платья
учителя
1
Обработка
низа
рукавов Обрабатывают
низ
рукавов Обрабатывают
низ
цельнокроеного платья
цельнокроеного платья с помощью цельнокроеного платья
учителя
1
Повторение правил проведения
влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида.
Технологические требования к
качеству
окончательной
отделке и утюжки платья
Повторяют правила проведения
влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
окончательной отделке и утюжки
платья
Окончательная
отделка
и Окончательная отделывают и
утюжка цельнокроеного платья утюжат цельнокроеное платье с
помощью учителя
68 Окончательная
отделка и утюжка
цельнокроеного
платья
69 Контрольная работа
Обработка
на
образце воротника
1
1
Повторение
последовательности
изготовления.
Технологические требования
к качеству обработки на
образце воротника.
Анализ объекта труда.
70 Обработка
на
образце воротник
1
71 Обработка
на
образце воротника
1
Обработка воротника.
Складывание,
сметывание
воротника
Обработка воротника.
Стачивание воротника
72 Обработка
на
образце воротника.
1
Обработка воротника.
Вывертывание
воротника,
Соблюдают
технологические
требования к качеству обработки
на образце воротника.
Выполняют на образце воротник
рукавов
Повторяют правила проведения
влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
окончательной отделке и утюжки
платья
Окончательная отделывают и
утюжат цельнокроеное платье
Повторяют последовательность
изготовления.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
обработки
на
образце
воротника.
Производят анализ объекта
труда
Обрабатывают
воротник
с Обрабатывают воротник.
помощью учителя.
Складывают,
сметывают
Складывают, сметывают воротник воротник
Обрабатывают
воротник
с Обрабатывают воротник.
помощью учителя.
Стачивают воротник
Стачивают воротник
Обрабатывают воротник блузки с Обрабатывают
воротник
помощью учителя.
блузки.
Вывертывание
Тест
выметывание шва
73 Ассортимент тканей
из
синтетических
волокон
1
74 Ассортимент тканей
из
синтетических
волокон
75 Особенности
влажно-тепловой
обработки
синтетической ткани
1
76 Лабораторная работа
«Свойства
синтетических
тканей»
1
77 Лабораторная работа
«Свойства
синтетических
тканей»
78 Лабораторная работа
«Свойства
1
1
1
Вывертывают
воротник,
выметывают шов
Особенности обработки изделий из синтетических тканей-6 часов
Знакомство с видами ткани из Знакомятся с видами ткани из
синтетических волокон: сырье, синтетических волокон: сырье,
виды, ассортимент, свойства.
виды, ассортимент, свойства.
Работа с журналами.
Работают с журналами.
Просмотр
мультимедийной Просматривают мультимедийной
презентации
презентации
воротника, выметывание шва
Знакомятся с видами ткани из
синтетических волокон: сырье,
виды, ассортимент, свойства.
Работают с журналами.
Просматривают мультимедийной
презентации
Составление коллекции тканей
из синтетических волокон в
тетради
Знакомство с особенностями
влажно-тепловой
обработки
синтетических тканей.
Технологические требования к
выполнению операции.
Подбор
температурных
режимов для влажно-тепловой
обработки тканей различных
видов
Составляют коллекцию тканей из
синтетических волокон в тетради с
помощью учителя
Знакомятся
с
особенностями
влажно-тепловой
обработки
синтетических тканей.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Подбирают
температурные
режимы для влажно-тепловой
обработки тканей различных видов
с помощью учителя
Повторение видов ткани.
Повторяют виды ткани.
Распознавание синтетических Распознают синтетические нити по
нитей по внешнему виду, на внешнему виду, на ощупь, по
ощупь, по характеру горения характеру горения нитей
нитей
Составляют коллекцию тканей из
синтетических волокон в тетради
Выполнение
лабораторной Выполняют лабораторную работу
работы
«Свойства синтетических тканей»
«Свойства
синтетических
тканей»
Заполнение таблицы в тетради
Заполняют таблицу в тетради с
помощью учителя
Выполняют
лабораторную
работу «Свойства синтетических
тканей
Знакомятся с особенностями
влажно-тепловой
обработки
синтетических тканей.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Подбирают
температурные
режимы для влажно-тепловой
обработки тканей различных
видов
Повторяют виды ткани.
Распознают синтетические нити
по внешнему виду, на ощупь, по
характеру горения нитей
Заполняют таблицу в тетради
синтетических
тканей»
79
80
81
82
Изготовление выкройки и раскрой платья отрезного по линии талии и бедер-20 часов
Платье отрезное по
1
Знакомство с платьями с Знакомятся
с
платьями
с Знакомятся
с
платьями
с
линии талии и бедер
отрезными по линии бедер: отрезными по линии бедер: виды, отрезными по линии бедер: виды,
виды, детали кроя, их названия. детали кроя, их названия.
детали кроя, их названия.
Работа с журналами.
Работают с журналами.
Работают с журналами.
Просмотр
мультимедийной Просматривают мультимедийную Просматривают
презентации
презентацию
мультимедийную презентацию
Платье отрезное по
1
Выбора фасона платья и Выбирают
фасон
платья
и Выбирают фасон платья и
линии талии и бедер
зарисовка его в тетрадь
зарисовывают его в тетрадь с зарисовывают его в тетрадь
помощью учителя
Отрезное платье.
1
Анализ объекта труда.
Анализируют объект труда.
Анализируют объект труда.
Анализ образца
Составление плана пошива Составляют план пошива платья Составляют план пошива платья
платья отрезного по линии отрезного по линии талии и бедер отрезного по линии талии и
талии и бедер в коллективной в коллективной беседе
бедер в коллективной беседе
беседе
Отрезное платье.
1
Запись плана пошива платья Записывают план пошива платья Записывают план пошива платья
Анализ образца
отрезного по линии талии и отрезного по линии талии и бедер отрезного по линии талии и
бедер в тетради
в тетради с помощью учителя
бедер в тетради
83 Ткани для пошива
платья отрезного по
линии талии и бедер
1
84 Изготовление
выкройки отрезного
платья
1
Знакомство с видами тканей
для пошива платья.
Составление коллекции тканей
в тетради
Знакомство
с
правилами
использования
выкройки
цельнокроеного платья
для
изготовления
выкройки
отрезного платья
Знакомятся с видами тканей для
пошива платья.
Составляют коллекцию тканей в
тетради
Знакомятся
с
правилами
использования
выкройки
цельнокроеного платья
для
изготовления выкройки отрезного
платья
Знакомятся с видами тканей для
пошива платья.
Составляют коллекцию тканей в
тетради
Знакомятся
с
правилами
использования
выкройки
цельнокроеного платья
для
изготовления
выкройки
отрезного платья
85 Изготовление
выкройки отрезного
платья
86 Изготовление
выкройки отрезного
платья
87 Изготовление
выкройки отрезного
платья
88 Получение выкройки
рукава
отрезного
платья
1
Изготовление
отрезного платья
1
Разрезание основы платья по Разрезают основу платья по линии Разрезают основу платья
линии талии или бедер
талии или бедер
линии талии или бедер
1
Изменение фасона юбки
Изменяют фасон юбки с помощью Изменяют фасон юбки
учителя
1
Использование
выкройки
прямого
рукава
для
изготовления выкройки рукава
«крылышко», «фонарик».
Технологические требования к
качеству выполнения выкройки
рукава отрезного платья
Используют выкройку прямого
рукава для изготовления выкройки
рукава «крылышко», «фонарик».
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
89 Получение
рукава
платья
90 Получение
рукава
платья
91 Получение
рукава
выкройки
отрезного
1
выкройки
отрезного
1
Рассмотрение
образцов
с
разными видами рукавов.
Работа с журналами мод
Мерки и расчёты, необходимые
для построения чертежа рукава
выкройки
отрезного
1
выкройки Изготовляют выкройку отрезного Изготовляют выкройку отрезного
платья
платья
Рассматривают образцы с разными
видами рукавов.
Работают с журналами мод
Снимают мерки и производят
расчёты,
необходимые
для
построения чертежа рукава
Построение чертежа рукава. Строят чертеж рукава с помощью
Изготовление выкройки рукава учителя.
по
Используют выкройку прямого
рукава
для
изготовления
выкройки рукава «крылышко»,
«фонарик».
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения выкройки рукава
отрезного платья
Рассматривают
образцы
с
разными видами рукавов.
Работают с журналами мод
Снимают мерки и производят
расчёты,
необходимые
для
построения чертежа рукава
Строят чертеж рукава.
Изготавливают выкройку рукава
платья
92 Подготовка
ткани
отрезного платья к
раскрою
1
93 Подготовка
ткани
отрезного платья к
раскрою
94 Раскладка выкройки
отрезного платья на
ткани
1
95 Раскрой
платья
отрезного
1
96 Раскрой
платья
97 Раскрой
платья
98 Раскрой
платья
отрезного
1
отрезного
Изготавливают выкройку рукава с
помощью учителя
Повторение правил подготовки Повторяют правила подготовки
ткани к раскрою.
ткани к раскрою.
Декатирование ткани.
Декатируют ткань.
Определение
направления Определяют направление нитей в
нитей в ткани
ткани
Подготовка ткани к раскрою
Готовят ткань к раскрою с
помощью учителя
Повторяют правила подготовки
ткани к раскрою.
Декатируют ткань.
Определяют направление нитей в
ткани
Готовят ткань к раскрою
Повторение правил экономной
раскладки выкройки на ткани.
Раскладка выкройки отрезного
платья
Повторение
размеров
припусков на швы.
Повторение
техники
безопасности при раскрое.
Технологические требования к
качеству выполнения раскроя
1
Повторяют правила экономной
раскладки выкройки на ткани.
Раскладывают выкройку отрезного
платья
Повторяют размеры припусков на
швы.
Повторяют технику безопасности
при раскрое.
Соблюдают
технологические
требования к качеству выполнения
раскроя
Раскладка выкройки блузки на Раскладывают выкройки платья на
ткани
ткань
Обмеловка выкройки
Производят обмеловку выкройки
Повторяют правила экономной
раскладки выкройки на ткани.
Раскладывают
выкройку
отрезного платья
Повторяют размеры припусков
на швы.
Повторяют технику безопасности
при раскрое.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения раскроя
Раскладывают выкройки платья
на ткань
Производят обмеловку выкройки
отрезного
1
Раскрой отрезного платья
Кроят отрезное платье
99 Составление плана
пошива
отрезного
платья
1
Кроят отрезное платье с помощью
учителя
Соединение лифа с юбкой-46 часов
Анализ объекта труда.
Анализируют объект труда.
Составление плана пошива Составляют
план
пошива
отрезного
платья
в отрезного платья в коллективной
коллективной беседе
беседе.
100 Составление плана
пошива
отрезного
1
Запись
плана
пошива Записывают
план
пошива Записывают
план
пошива
цельнокроеного
платья
в цельнокроеного платья в тетрадь
цельнокроеного платья в тетрадь
1
Анализируют объект труда.
Составляют
план
пошива
отрезного платья в коллективной
беседе.
платья
101 Подготовка
лифа
отрезного платья к
примерке
1
102 Подготовка
лифа
отрезного платья к
примерке
1
103 Подготовка
лифа
отрезного платья к
примерке
104 Подготовка
лифа
отрезного платья к
примерке
1
105 Подготовка
юбки
отрезного платья к
примерке
1
106 Подготовка
юбки
отрезного платья к
примерке
1
107 Подготовка
юбки
отрезного платья к
примерке
1
108 Проведение первой
примерки отрезного
1
1
тетрадь
Повторение правил сметывания
вытачек, плечевых и боковых
швов.
Технологические требования к
качеству
выполнения
подготовки лифа отрезного
платья к примерке
Подготовка лифа отрезного
платья к примерке.
Сметывание вытачек, боковых
и плечевых срезов.
Подготовка лифа отрезного
платья к примерке.
Сметывание вытачек
Подготовка лифа отрезного
платья к примерке.
Сметывание
боковых
и
плечевых срезов
Повторение правил сметывания
вытачек.
Технологические требования к
качеству
выполнения
подготовки юбки отрезного
платья к примерке
Подготовка юбки отрезного
платья к примерке.
Сметывание вытачек, боковых
срезов
Подготовка юбки отрезного
платья к примерке.
Сметывание вытачек, боковых
срезов
Знакомство с требованиями к
проведению
примерки
Повторяют правила сметывания
вытачек, плечевых и боковых
швов.
Соблюдают
технологические
требования к качеству выполнения
подготовки лифа отрезного платья
к примерке
Готовят лиф отрезного платья к
примерке с помощью учителя
Готовят лиф отрезного платья к
примерке с помощью учителя.
Сметывают вытачки
Готовят лиф отрезного платья к
примерке с помощью учителя.
Сметывают боковые и плечевые
срезы
Повторяют правила сметывания
вытачек.
Соблюдают
технологические
требования к качеству выполнения
подготовки юбки отрезного платья
к примерке
Готовят юбку отрезного платья к
примерке с помощью учителя.
Сметывают вытачки, боковые
срезы
Готовят юбку отрезного платья к
примерке с помощью учителя.
Сметывают вытачки, боковые
срезы
Знакомятся с требованиями к
проведению примерки отрезного
Повторяют правила сметывания
вытачек, плечевых и боковых
швов.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения подготовки лифа
отрезного платья к примерке
Готовят лиф отрезного платья к
примерке.
Сметывают вытачки, боковые и
плечевые срезы.
Готовят лиф отрезного платья к
примерке.
Сметывают вытачки
Готовят лиф отрезного платья к
примерке.
Сметывают боковые и плечевые
срезы
Повторяют правила сметывания
вытачек.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения подготовки юбки
отрезного платья к примерке
Готовят юбку отрезного платья к
примерке.
Сметывают вытачки, боковые
срезы
Готовят юбку отрезного платья к
примерке.
Сметывают вытачки, боковые
срезы
Знакомятся с требованиями к
проведению примерки отрезного
платья
109 Проведение первой
примерки отрезного
платья
110 Исправление
недочетов отрезного
платья, выявленных
после примерки
1
1
отрезного платья.
платья.
Технологические требования к Соблюдают
технологические
качеству проведения примерки требования к качеству проведения
примерки
Проведение первой примерки Проводят
первую
примерку
отрезного платья
отрезного платья
платья.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
проведения примерки
Проводят
первую
примерку
отрезного платья
Знакомство с видами недочетов
после примерки.
Технологические требования к
качеству
исправления
недочетов отрезного платья,
выявленных после примерки
Знакомятся с видами недочетов
после примерки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
исправления недочетов отрезного
платья,
выявленных
после
примерки
Знакомятся с видами недочетов
после примерки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
исправления недочетов отрезного
платья,
выявленных
после
примерки
111 Исправление
недочетов отрезного
платья, выявленных
после примерки
112 Обработка изделия
после примерки
1
113 Обработка изделия
после примерки
1
114 Обработка изделия
после примерки
1
115 Обработка изделия
после примерки
1
116 Обработка изделия
после примерки
1
1
Исправление
недочетов,
выявленных
после
первой
примерки отрезного платья
Повторение видов стачных
швов.
Подбор
видов
швов
в
зависимости от вида ткани и
назначения изделия.
Стачивание вытачек, плечевых
и боковых швов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству
выполнения
шва
вподгибку с закрытым срезом
Обработка отрезного платья
после первой примерки.
Сметывание вытачек
Исправляют недочеты отрезного Исправляют недочеты отрезного
платья, выявленные после первой платья, выявленные после первой
примерки
примерки
Повторяют виды стачных швов.
Подбирают швы в зависимости от
вида ткани и назначения изделия.
Соблюдают
технологические
требования к качеству выполнения
шва вподгибку с закрытым срезом
Повторяют виды стачных швов.
Подбирают швы в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку с
закрытым срезом
Обрабатывают отрезное платье
после
первой
примерки
с
помощью учителя.
Сметывают вытачки
Обработка отрезного платья отрезное платье после первой
после первой примерки.
примерки с помощью учителя.
Сметывание вытачек
Стачивают вытачки
Обработка отрезного платья отрезное платье после первой
после первой примерки.
примерки с помощью учителя.
Сметывание боковых срезов
Сметывают боковые срезы
Обработка отрезного платья отрезное платье после первой
после первой примерки.
примерки с помощью учителя.
Стачивание боковых срезов
Стачивают боковые срезы
Обрабатывают отрезное платье
после первой примерки.
Сметывают вытачки
Обрабатывают отрезное платье
после первой примерки.
Стачивают вытачки
Обрабатывают отрезное платье
после первой примерки.
Сметывают боковые срезы
Обрабатывают отрезное платье
после первой примерки.
Стачивают боковые срезы
117 Обработка
внутренних
швов
отрезного платья
1
Повторение видов обметочных
швов.
Подбор
способа
обработки внутренних швов в
зависимости от вида ткани и
назначения изделия.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Обработка внутренних швов
отрезного платья
118 Обработка
внутренних
швов
отрезного платья
119 Обработка
внутренних
швов
отрезного платья
120 Отработка
выреза 1
горловины отрезного
платья
1
Обработка внутренних швов
отрезного платья на оверлоке
1
отрезного
121 Отработка
выреза
горловины отрезного
платья
1
Повторение видов обработки
горловины.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству обработки горловины
Обработка
горловины
отрезного платья подкройной
обтачкой.
Подгиб
наружного
среза
обтачки
на
изнаночную
сторону, заметывание, ширина
шва 7 мм.
Наложение
обтачки
на
основную
деталь,
приметывание, обтачивание.
Выполнение
надсечек,
выметывание
шва
притачивания
Повторяют виды обметочных
швов.
Подбирают
способ
обработки внутренних швов в
зависимости от вида ткани и
назначения изделия.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Обрабатывают внутренние швы
отрезного платья с помощью
учителя
Обрабатывают внутренние швы
отрезного платья на оверлоке с
помощью учителя
Обрабатывают внутренние швы
отрезного платья на оверлоке с
помощью учителя
Повторяют
виды
обработки
горловины.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству обработки горловины
Обрабатывают
горловину
отрезного платья подкройной
обтачкой с помощью учителя.
Подгибают
наружный
срез
обтачки на изнаночную сторону,
заметывают, ширина шва 7 мм.
Накладывают
обтачку
на
основную деталь, приметывают,
обтачивают.
Выполняют
надсечки,
выметывают шов притачивания
Повторяют виды обметочных
швов.
Подбирают
способ
обработки внутренних швов в
зависимости от вида ткани и
назначения изделия.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Обрабатывают внутренние швы
отрезного платья
Обрабатывают внутренние швы
отрезного платья на оверлоке
Обрабатывают внутренние швы
отрезного платья на оверлоке
Повторяют
виды
обработки
горловины.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству обработки горловины
Обрабатывают
горловину
отрезного платья подкройной
обтачкой.
Подгибают
наружный
срез
обтачки на изнаночную сторону,
заметывают, ширина шва 7 мм.
Накладывают
обтачку
на
основную деталь, приметывают,
обтачивают.
Выполняют
надсечки,
выметывают шов притачивания
122 Отработка
выреза
горловины отрезного
платья
1
Обработка
горловины
отрезного платья подкройной
обтачкой.
Наметывание обтачки на деталь
сорочки.
Обработка
горловины
отрезного платья подкройной
обтачкой.
Настрачивание, ширина шва 1-2
м от края подгиба
123 Отработка
выреза
горловины отрезного
платья
1
124 Обработка
низа
рукавов
отрезного
платья
1
Повторение видов обработки
низа рукавов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству
выполнения
шва
вподгибку с закрытым срезом
125 Обработка
низа
рукавов
отрезного
платья
1
126 Обработка
низа
рукавов
отрезного
платья
1
Обработка
низа
рукавов
отрезного платья.
Заметывание нижнего среза
сарафана
Обработка
низа
рукавов
отрезного платья. Заметывание
нижнего среза сарафана
127 Обработка
низа
рукавов
отрезного
платья
1
128 Соединение рукавов
отрезного платья с
проймой
1
Обработка
низа
рукавов
отрезного
платья.
Застрачивание нижнего среза
сарафана
Повторение
последовательности соединения
рукавов с проймами.
Повторение правил вметывания
Обрабатывают
горловину
отрезного платья подкройной
обтачкой с помощью учителя.
Наметывают обтачку на деталь
сорочки.
Обрабатывают
горловину
отрезного платья подкройной
обтачкой сорочку с помощью
учителя.
Настрачивают, ширина шва 1-2 м
от края подгиба
Повторяют виды обработки низа
рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству выполнения
шва вподгибку с закрытым срезом
Обрабатывают
низ
рукавов
отрезного платья с помощью
учителя.
Сметывают нижний срез сарафана
Обрабатывают
низ
рукавов
отрезного платья с помощью
учителя. Сметывают нижний срез
сарафана
Обрабатывают
низ
рукавов
отрезного платья с помощью
учителя. Застрачивают нижний
срез сарафана
Повторяют
последовательность
соединения рукавов с проймами.
Повторяют правила вметывания
рукавов.
Обрабатывают горловину блузки
подкройной обтачкой.
Наметывают обтачку на деталь
сорочки.
Обрабатывают горловину блузки
подкройной обтачкой сорочку.
Настрачивают, ширина шва 1-2 м
от края подгиба
Повторяют виды обработки низа
рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку с
закрытым срезом
Обрабатывают
низ
рукавов
отрезного платья.
Сметывают
нижний
срез
сарафана
Обрабатывают
низ
рукавов
отрезного платья.
Сметывают
нижний
срез
сарафана
Обрабатывают
низ
рукавов
отрезного платья.
Застрачивают
нижний
срез
сарафана
Повторяют последовательность
соединения рукавов с проймами.
Повторяют правила вметывания
рукавов.
129 Соединение рукавов
отрезного платья с
проймой
130 Соединение рукавов
отрезного платья с
проймой
131 Соединение рукавов
отрезного платья с
проймой
132 Проведение второй
примерки
цельнокроеного
платья. Исправление
дефектов
133 Проведение второй
примерки
цельнокроеного
платья. Исправление
дефектов
134 Проведение второй
примерки
цельнокроеного
платья. Исправление
дефектов
135 Проведение второй
примерки
рукавов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Демонстрация технологических
приемов соединения рукавов с
проймами.
Технологические требования к
качеству втачивания рукавов в
пройму
Соединение рукавов отрезного
платья с проймами
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству втачивания
рукавов в пройму
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Демонстрируют технологические
приемы соединения рукавов с
проймами.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
втачивания рукавов в пройму
Соединяют рукава отрезного
платья с проймами с помощью
учителя
Соединяют рукава отрезного
платья с проймами с помощью
учителя
Соединяют рукава отрезного
платья с проймами с помощью
учителя
Повторяют правила проведения
второй примерки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
проведения примерки
Проводят вторую примерку
Проводят вторую примерку
1
Соединение рукавов отрезного
платья с проймами
1
Соединение рукавов отрезного
платья с проймами
1
Повторение правил проведения
второй примерки.
Технологические требования к
качеству проведения примерки
1
Проведение второй примерки
Соединяют
рукава
отрезного
платья с проймами с помощью
учителя
Соединяют
рукава
отрезного
платья с проймами с помощью
учителя
Соединяют
рукава
отрезного
платья с проймами с помощью
учителя
Повторяют правила проведения
второй примерки.
Соблюдают
технологические
требования к качеству проведения
примерки
Проводят вторую примерку
1
Проведение второй примерки
Проводят вторую примерку
1
Исправление
отрезного платья
1
дефектов Исправляют дефекты отрезного Исправляют дефекты отрезного
платья с помощью учителя
платья
цельнокроеного
платья. Исправление
дефектов
136 Втачивание рукавов
в пройму отрезного
платья
1
137 Втачивание рукавов
в пройму отрезного
платья
138 Втачивание рукавов
в пройму отрезного
платья
139 Обработка нижнего
среза
отрезного
платья
1
140 Обработка нижнего
среза
отрезного
платья
1
1
1
Последовательность
соединения
рукавов
с
проймами.
Правила втачивания рукавов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Демонстрация технологических
приемов соединения рукавов с
проймами.
Технологические требования к
качеству втачивания рукавов в
пройму
Втачивание рукавов в пройму
отрезного платья
Последовательность соединения
рукавов с проймами.
Правила втачивания рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству втачивания
рукавов в пройму
Втачивают рукава в пройму
отрезного платья с помощью
учителя
Втачивание рукавов в пройму Втачивают рукава в пройму
отрезного платья
отрезного платья с помощью
учителя
Повторение способов
Повторяют способы обработки
обработки низа изделия.
низа изделия.
Выбор в коллективной беседе
Выбирают в коллективной беседе
способа обработки низа
способ обработки низа отрезного
отрезного платья.
платья.
Работа с предметноРаботают с предметнотехнологической картой.
технологической картой.
Технологические требования к
Соблюдают технологические
качеству выполнения шва
требования к качеству выполнения
вподгибку с закрытым срезом
шва вподгибку с закрытым срезом
Обработка нижнего среза
отрезного платья.
Закалывание и заметывание
Обрабатывают нижний срез
отрезного платья.
Закалывают и заметывают нижний
Последовательность соединения
рукавов с проймами.
Правила втачивания рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Демонстрируют технологические
приемы соединения рукавов с
проймами.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
втачивания рукавов в пройму
Втачивают рукава
отрезного платья
в
пройму
Втачивают рукава
отрезного платья
в
пройму
Повторяют способы обработки
низа изделия.
Выбирают в коллективной беседе
способ обработки низа отрезного
платья.
Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования к качеству
выполнения шва вподгибку с
закрытым срезом
Обрабатывают нижний срез
отрезного платья.
Закалывают и заметывают
141 Обработка нижнего
среза
отрезного
платья
1
142 Обработка нижнего
среза
отрезного
платья
1
143 Окончательная
отделка и утюжка
отрезного
платья.
Тест
1
144 Окончательная
отделка и утюжка
отрезного
платья.
Тест
1
145 Силуэт в одежде
1
146 Силуэт в одежде
1
147 Натуральные
искусственные
волокна в ткани
и
1
нижнего среза блузки
срез блузки
Обработка нижнего среза
Обрабатывают нижний срез
отрезного платья.
отрезного платья.
Закалывание и заметывание
Закалывают и заметывают нижний
нижнего среза блузки
срез блузки
Обработка нижнего среза
Обрабатывают нижний срез
отрезного платья.
отрезного платья. Застрачивают
Застрачивание нижнего среза
нижний срез блузки
блузки
Повторение правил
Повторяют правила проведения
проведения влажно-тепловой
влажно-тепловой обработки для
обработки для изделий из
изделий из тканей различного
тканей различного вида.
вида.
Технологические требования к
Соблюдают технологические
качеству окончательной
требования к качеству
отделке и утюжки отрезного
окончательной отделке и утюжки
платья
отрезного платья
Повторение техники
Повторяют технику безопасности.
безопасности.
Окончательно отделывают и
Окончательная отделка и
утюжат изделие с помощью
утюжка изделия
учителя
Волокна и ткани-6 часов
Знакомство с силуэтом: виды, Знакомятся с силуэтом: виды,
детали кроя.
детали кроя.
Работа с журналами.
Работа с журналами.
Просмотр
мультимедийной Просматривают мультимедийной
презентации
презентации
Силуэт в одежде
Смотрят презентацию «Силуэт в
Просмотр презентации «Силуэт одежде». Отвечают на вопросы по
в одежде»
презентации.
Зарисовка видов силуэта в Наклеивают силуэты одежды в
тетради
тетрадь
Повторение видов тканей из Повторяют
виды
ткани
из
натуральных и искусственных натуральных и искусственных
волокон:
сырье,
виды, волокон:
сырье,
виды,
нижний срез блузки
Обрабатывают нижний срез
отрезного платья.
Закалывают и заметывают
нижний срез блузки
Обрабатывают нижний срез
отрезного платья.
Застрачивают нижний срез
блузки
Повторяют правила проведения
влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида.
Соблюдают технологические
требования к качеству
окончательной отделке и утюжки
отрезного платья
Повторяют технику
безопасности.
Окончательно отделывают и
утюжат изделие
Знакомятся с силуэтом: виды,
детали кроя.
Работа с журналами.
Просматривают мультимедийной
презентации
Смотрят презентацию «Силуэт в
одежде». Выполняют тест по
презентации.
Зарисовывают силуэты одежды в
тетрадь
Повторяют виды ткани из
натуральных и искусственных
волокон:
сырье,
виды,
148 Лабораторная работа
«Распознавание
натуральных
и
искусственных
тканей»
1
149 Лабораторная работа
«Распознавание
натуральных
и
искусственных
тканей»
1
150 «Распознавание
натуральных
искусственных
тканей»
1
и
ассортимент, свойства.
Работа с журналами.
Просмотр
мультимедийной
презентации.
Составление коллекции тканей
в тетради
Повторение видов ткани.
Распознавание натуральных и
искусственных тканей по
внешнему виду, на ощупь, по
характеру горения нитей.
Выполнение лабораторной
работы
«Распознавание натуральных и
искусственных тканей»
Знакомство со свойствами
натуральных и искусственных
тканей
Выполнение лабораторной
работы
«Распознавание натуральных и
искусственных тканей»
Заполнение таблицы
«Распознавание натуральных и
искусственных тканей»
Составление
коллекции
в
тетради
ассортимент, свойства.
Работают с журналами.
Просматривают мультимедийную
презентацию.
Составляют коллекцию тканей в
тетради
Повторяют виды ткани.
Распознают натуральные и
искусственные ткани по внешнему
виду, на ощупь, по характеру
горения нитей.
Выполняют лабораторную работу
«Распознавание натуральных и
искусственных тканей».
Знакомятся со свойствами
натуральных и искусственных
тканей
Выполняют лабораторную работу
«Распознавание натуральных и
искусственных тканей».
Заполняют таблицу
«Распознавание натуральных и
искусственных тканей»
ассортимент, свойства.
Работают с журналами.
Просматривают
мультимедийную презентацию.
Составляют коллекцию тканей в
тетради
Повторяют виды ткани.
Распознают натуральные и
искусственные ткани по
внешнему виду, на ощупь, по
характеру горения нитей.
Выполняют лабораторную
работу
«Распознавание натуральных и
искусственных тканей».
Знакомятся со свойствами
натуральных и искусственных
тканей
Выполняют лабораторную
работу «Распознавание
натуральных и искусственных
тканей». Заполняют таблицу
«Распознавание натуральных и
искусственных тканей»
Составляют коллекцию в тетради
Составляют коллекцию в тетради
Знакомство с готовыми выкройками. Изделие: деловой костюм: пиджак и юбка-62 часа
151 Знакомство с готовой
1
Знакомство
с
готовыми Знакомятся
с
готовыми Знакомятся
с
готовыми
выкройкой
и
ее
выкройками:
особенности, выкройками:
особенности, выкройками:
особенности,
анализ
размеры.
размеры.
размеры.
Работа с журналами
Работают с журналами
Работают с журналами
152 Знакомство с готовой
1
Анализ готовых выкроек из Анализируют готовые выкройки Анализируют готовые выкройки
выкройкой
и
ее
журнала
из журнала
из журнала
анализ
153 Деловой
костюм.
1
Анализ объекта труда.
Анализируют объект труда.
Анализируют объект труда.
Анализ
Знакомство
с
понятием Знакомятся с понятием «деловой Знакомятся с понятием «деловой
«деловой костюм», изделиями, костюм»,
изделиями, костюм»,
изделиями,
составляющие деловой костюм. составляющие деловой костюм.
составляющие деловой костюм.
Составление плана пошива Подбирают ткани.
Подбирают ткани.
костюма
в
коллективной Записывают план пошива костюма Составляют
план
пошива
беседе.
в тетрадь с помощью учителя
костюма в коллективной беседе.
Запись плана пошива костюма в
Записывают
план
пошива
тетрадь
костюма в тетрадь
154 Снятие
выкройки
1
Знакомство
с
правилами Знакомятся с правилами выбора Знакомятся с правилами выбора
костюма из журнала
выбора своего размера и своего размера и особенности своего размера и особенности
мод
особенности снятия выкройки снятия выкройки журнала.
снятия выкройки журнала.
журнала.
Снимают выкройки из журнала
мод
155 Снятие
выкройки
1
Снимают выкройки из журнала Снимают выкройки из журнала Снимают выкройки из журнала
костюма из журнала
мод с помощью учителя
мод с помощью учителя
мод
мод
156 Снятие
выкройки
1
Снимают выкройки из журнала Снимают выкройки из журнала Снимают выкройки из журнала
костюма из журнала
мод с помощью учителя
мод с помощью учителя
мод
мод
157 Снятие
выкройки
1
Снимают выкройки из журнала Снимают выкройки из журнала Снимают выкройки из журнала
костюма из журнала
мод с помощью учителя
мод с помощью учителя
мод
мод
158 Снятие
выкройки
1
Снимают выкройки из журнала Снимают выкройки из журнала Снимают выкройки из журнала
костюма из журнала
мод с помощью учителя
мод с помощью учителя
мод
мод
159 Подгонка выкройки
1
Правила подгонки и изменения Выполняют практическую работу Выполняют
практическую
костюма
размер
на
свой
выкройки
по
подгонке
и
изменению
выкройки с помощью учителя и
инструкционной карты
Подгонка выкройки костюма на Подгоняют выкройку костюма на
свой размер
свой размер с помощью учителя
работу по подгонке и изменению
выкройки
Повторение правил подготовки
ткани к раскрою.
Декатирование ткани.
Определение
направление
нитей в ткани
Подготовка ткани к раскрою
Декатирование ткани.
Определение
направление
нитей в ткани
Знакомство с особенностями
раскроя пиджака.
Повторение
размеров
припусков на швы.
Повторение
техники
безопасности при раскрое.
Технологические требования к
качеству выполнения раскроя
Повторяют правила подготовки
ткани к раскрою.
Декатируют ткань.
Определяют направление нитей в
ткани
Декатируют ткань.
Определяют направление нитей в
ткани
160 Подгонка выкройки
костюма на свой
размер
161 Подготовка
ткани
костюма к раскрою
1
162 Подготовка
ткани
костюма к раскрою
1
163 Раскрой пиджака
1
164 Раскрой пиджака
1
Определение направления
нитей в ткани, лицевую и
изнаночную сторону.
Подготовка ткани к раскрою
165 Раскрой пиджака
1
Повторение правил
рационального размещения
выкройки на ткани.
Раскладка выкройки на ткани
Повторяют правила подготовки
ткани к раскрою.
Декатируют ткань.
Определяют направление нитей в
ткани
Готовят ткань к раскрою с
помощью учителя. Декатируют
ткань. Определяют направление
нитей в ткани
Знакомятся
с
особенностями
раскроя пиджака.
Повторяют размеры припусков на
швы.
Повторяют технику безопасности
при раскрое.
Соблюдают
технологические
требования к качеству выполнения
раскроя
Определяют направления нитей в
ткани, лицевую и изнаночную
сторону.
Готовят ткань к раскрою с
помощью учителя
Повторяют правила рационального
размещения выкройки на ткани.
Раскладывают выкройки на ткани
с помощью учителя
166 Раскрой пиджака
1
Повторение правил
Повторяют правила рационального
1
Подгоняют выкройку костюма на
свой размер
Знакомятся с особенностями
раскроя пиджака.
Повторяют размеры припусков
на швы.
Повторяют технику безопасности
при раскрое.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения раскроя
Определяют направления нитей в
ткани, лицевую и изнаночную
сторону.
Готовят ткань к раскрою
Повторяют правила
рационального размещения
выкройки на ткани.
Раскладывают выкройки на
ткани
Повторяют правила
рационального размещения
выкройки на ткани.
Раскладка выкройки на ткани
размещения выкройки на ткани.
Раскладывают выкройки на ткани
с помощью учителя.
Обмеловывают. Раскраивают
пиджак
Подготовка кроя пиджака к
обработке.
Обозначение середины переда,
спинки, рукава на основных
деталях
Прокладывание копировальных
строчек, контурных линий
Готовят крой пиджака к обработке
с помощью учителя.
Обозначают середину переда,
спинки, рукава на основных
деталях
Обозначают середину переда,
спинки, рукава на основной детали
и обтачках
Обозначают середину переда,
спинки, рукава на основной детали
и обтачках
Повторяют правила сметывания
вытачек.
Соблюдают технологические
требования к качеству выполнения
примерки
Готовят пиджака к примерке с
помощью учителя.
Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии.
Сметывают детали лицевой
стороной внутрь
Готовят пиджака к примерке с
помощью учителя.
Сметывают детали лицевой
стороной внутрь
Знакомятся с правилами
проведения примерки пиджака.
Соблюдают технологические
167 Подготовка
кроя
пиджака к обработке
1
168 Подготовка
кроя
пиджака к обработке
1
169 Подготовка
кроя
пиджака к обработке
1
Прокладывание копировальных
строчек, контурных линий
170 Подготовка пиджака
к примерке
1
Повторение правил сметывания
вытачек.
Технологические требования к
качеству выполнения примерки
171 Подготовка пиджака
к примерке
1
Подготовка пиджака к
примерке.
Сметывание деталей лицевой
стороной внутрь
172 Подготовка пиджака
к примерке
1
173 Проведение
примерки
1
Подготовка пиджака к
примерке.
Сметывание деталей лицевой
стороной внутрь
Знакомство с правилами
проведения примерки пиджака.
Технологические требования к
первой
рационального размещения
выкройки на ткани.
Раскладывают выкройки на
ткани.
Обмеловывают. Раскраивают
пиджак
Готовят крой пиджака к
обработке.
Обозначают середину переда,
спинки, рукава на основных
деталях
Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии
Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии
Повторяют правила сметывания
вытачек.
Соблюдают технологические
требования к качеству
выполнения примерки
Готовят пиджака к примерке.
Сметывают детали лицевой
стороной внутрь
Готовят пиджака к примерке.
Сметывают детали лицевой
стороной внутрь
Знакомятся с правилами
проведения примерки пиджака.
Соблюдают технологические
качеству проведение примерки
174 Проведение первой
примерки
175 Исправление
дефектов
после
примерки
1
Проведение первой примерки
1
Повторение видов недочетов
после примерки.
Технологические требования к
качеству исправления дефектов
после примерки
176 Исправление
дефектов
после
примерки
177 Исправление
дефектов
после
примерки
178 Исправление
дефектов
после
примерки
179 Обработка пиджака
после примерки
1
180 Обработка пиджака
после примерки
181 Обработка
внутренних
швов
пиджака
1
182 Обработка
внутренних
1
Исправление недочетов,
выявленных после первой
примерки пиджака
Исправление недочетов,
выявленных после первой
примерки пиджака
Исправление недочетов,
выявленных после первой
примерки пиджака
Знакомство
с
последовательностью
стачивания деталей пиджака.
Работа
с
предметнотехнологической картой
Обработка
пиджака
после
первой примерки
Повторение видов обметочных
швов.
Подбор швов в зависимости от
вида ткани и назначения
изделия.
Работа
с
предметнотехнологической картой
Обработка внутренних швов
пиджака
швов
1
1
1
1
требования к качеству проведение
примерки.
Проводят первую примерку с
помощью учителя
Повторяют виды недочетов после
примерки.
Соблюдают технологические
требования к качеству
исправления дефектов после
примерки
Исправление недочетов,
выявленных после первой
примерки пиджака
Исправление недочетов,
выявленных после первой
примерки пиджака
Исправление недочетов,
выявленных после первой
примерки пиджака
Знакомятся
с
последовательностью стачивания
деталей пиджака.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Обрабатывают
пиджак
после
первой примерки
Повторяют виды обметочных
швов.
Подбирают швы в зависимости от
вида ткани и назначения изделия.
Работают
с
предметнотехнологической картой
требования к качеству
проведение примерки.
Проводят первую примерку
Повторяют виды недочетов после
примерки.
Соблюдают технологические
требования к качеству
исправления дефектов после
примерки
Исправляют недочеты,
выявленные после первой
примерки пиджака
Исправляют недочеты,
выявленные после первой
примерки пиджака
Исправляют недочеты,
выявленные после первой
примерки пиджака
Знакомятся
с
последовательностью стачивания
деталей пиджака.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Обрабатывают пиджак после
первой примерки
Повторяют виды обметочных
швов.
Подбирают швы в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Обрабатывают внутренние швы Обрабатывают внутренние швы
пиджака с помощью учителя
пиджака
пиджака
183 Обработка пиджака
подбортами
184 Обработка пиджака
подбортами
185 Обработка пиджака
подбортами
186 Обработка воротника
пиджака
1
Знакомство
с
правилами
обработки подбортами.
Работа
с
предметнотехнологической картой
Обработка пиджака подбортами
1
Обработка пиджака подбортами
1
Повторение правил обработки
воротника.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
выполнению операции.
Обработка воротника пиджака
187 Обработка воротника
пиджака
1
Обработка воротника пиджака.
Складывание,
сметывание
воротника
188 Обработка воротника
пиджака
1
Обработка воротника блузки.
Стачивание воротника
189 Обработка воротника
пиджака
1
Обработка воротника блузки.
Вывертывание
воротника,
выметывание шва
4ч Соединение
190 воротника
с
горловиной пиджака
1
Повторение правил соединения
воротника с горловиной.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Демонстрация технологических
приемов.
1
Знакомятся с правилами обработки
подбортами.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Обрабатывают
пиджак
подбортами с помощью учителя
Обрабатывают
пиджак
подбортами с помощью учителя
Повторяют правила обработки
воротника.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Обрабатывают воротник пиджака
с помощью учителя
Обрабатывают воротник пиджака
с помощью учителя.
Складывают, сметывают воротник
Знакомятся
с
правилами
обработки подбортами.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Обрабатывают
пиджак
подбортами
Обрабатывают
пиджак
подбортами
Повторяют правила обработки
воротника.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Обрабатывают воротник пиджака
Обрабатывают
воротник
пиджака.
Складывают,
сметывают
воротник
Обрабатывают воротник блузки с Обрабатывают воротник блузки.
помощью учителя.
Стачивают воротник
Стачивают воротник
Обрабатывают воротник блузки с Обрабатывают воротник блузки.
помощью учителя.
Вывертывают
воротник,
Вывертывают
воротник, выметывают шов
выметывают шов
Повторяют правила соединения Повторяют правила соединения
воротника с горловиной.
воротника с горловиной.
Работают
с
предметно- Работают
с
предметнотехнологической картой.
технологической картой.
Демонстрирую технологические Демонстрируют технологические
приемы.
приемы.
191 Соединение
воротника
с
горловиной пиджака
192 Соединение
воротника
с
горловиной пиджака
193 Разметка
петель
пиджака
и
их
обработка
1
194 Разметка
петель
пиджака
и
их
обработка
195 Разметка
петель
пиджака
и
их
обработка
195 Разметка
петель
пиджака
и
их
обработка
197 Разметка
петель
пиджака
и
их
обработка
198 Обработка
низа
рукавов пиджака
Технологические требования к Соблюдают
технологические Соблюдают
технологические
качеству соединения воротника требования к качеству соединения требования
к
качеству
с горловиной
воротника с горловиной
соединения
воротника
с
горловиной
Вмётывание
и
втачивание Вмётывают и втачивают воротник Вмётывают
и
втачивают
воротника в горловину
в горловину с помощью учителя
воротник в горловину
1
Втачивание
горловину
воротника
в Втачивают воротник в горловину
1
Повторение правил разметки
петель.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству разметка петель
1
Разметка петель и их обработка.
1
Втачивают воротник в горловину
Повторяют
правила
разметки
петель.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству разметка
петель
Делают разметку петель и их
обработку с помощью учителя
Повторяют правила разметки
петель.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству разметка
петель
Делают разметку петель и их
обработку
Обработка петель
Обрабатывают петли
Обрабатывают петли
1
Прорезание петель
Прорезают петли
Прорезают петли
1
Разметка пуговиц.
Пришивание пуговиц
Делают разметку пуговиц.
Пришивают пуговицы
Делают разметку пуговиц.
Пришивают пуговицы
1
Повторение правил обработки
низа рукавов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству
обработки
низа
Повторяют правила обработки
низа рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству обработки
Повторяют правила обработки
низа рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству обработки
рукавов пиджака
Обработка
низа
рукавов
пиджака
Обработка
низа
рукавов
пиджака
Обработка
низа
рукавов
пиджака
Повторение
последовательности соединения
рукавов с проймами.
Повторение правил вметывания
рукавов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Демонстрация технологических
приемов соединения рукавов с
проймами.
Технологические требования к
качеству вмётывания рукавов в
пройму
Соединение
рукавов
с
проймами пиджака
Соединение
рукавов
с
проймами пиджака
Соединение
рукавов
с
проймами пиджака
Повторение правил проведения
второй примерки.
Технологические требования к
качеству проведения примерки
низа рукавов пиджака
Обрабатывают
низ
рукавов
пиджака
Обрабатывают
низ
рукавов
пиджака
Обрабатывают
низ
рукавов
пиджака
Повторяют
последовательность
соединения рукавов с проймами.
Повторяют правила вметывания
рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Демонстрируют технологические
приемы соединения рукавов с
проймами
низа рукавов пиджака
Обрабатывают
низ
рукавов
пиджака
Обрабатывают
низ
рукавов
пиджака
Обрабатывают
низ
рукавов
пиджака
Повторяют последовательность
соединения рукавов с проймами.
Повторяют правила вметывания
рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Демонстрируют технологические
приемы соединения рукавов с
проймами.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
вмётывания рукавов в пройму
Соединяют рукава с проймами
пиджака с помощью учителя
Соединяют рукава с проймами
пиджака с помощью учителя
Соединяют рукава с проймами
пиджака с помощью учителя
Повторяют правила проведения
второй примерки.
Соблюдают
технологические
требования к качеству проведения
примерки
Проводят вторую примерку
Соединяют рукава с проймами
пиджака
Соединяют рукава с проймами
пиджака
Соединяют рукава с проймами
пиджака
Повторяют правила проведения
второй примерки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
проведения примерки
Проводят вторую примерку
199 Обработка
низа
рукавов пиджака
200 Обработка
низа
рукавов пиджака
201 Обработка
низа
рукавов пиджака
202 Соединение рукавов
с проймой пиджака
1
203 Соединение рукавов
с проймой пиджака
204 Соединение рукавов
с проймой пиджака
205 Соединение рукавов
с проймой пиджака
206 Проведение второй
примерки
1
207 Проведение второй
примерки
208 Исправление
дефектов
после
1
Проведение второй примерки
1
Правила исправления дефектов Правила исправления
пиджака.
пиджака.
1
1
1
1
1
1
дефектов Правила исправления дефектов
пиджака
примерки пиджака
209 Исправление
дефектов
после
примерки пиджака
1
210 Втачивание рукавов
в пройму пиджака
1
211 Окончание отделка и
утюжка
пиджака.
Тест
1
212 Окончание отделка и
утюжка
пиджака.
Тест
1
Технологические требования к
выполнению операции.
Исправление дефектов пиджака
Правила исправления дефектов
пиджака.
Технологические требования к
выполнению операции.
Исправление дефектов пиджака
Повторение
последовательности соединения
рукавов с проймами.
Повторение правил втачивания
рукавов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
выполнению операции.
Демонстрация технологических
приемов соединения рукавов с
проймами.
Втачивание рукавов в пройму
пиджака
Повторение
правил
проведения влажно-тепловой
обработки для изделий из
тканей различного вида.
Технологические требования к
качеству
окончательной
отделке и утюжки пиджака.
Техника безопасности при
утюжке
Окончательная
утюжка изделия
отделка
Исправляют дефекты пиджака с Исправляют дефекты пиджака
помощью учителя
Повторяют
последовательность
соединения рукавов с проймами.
Повторяют правила втачивания
рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Демонстрируют технологические
приемы соединения рукавов с
проймами.
Втачивают рукава в пройму
пиджака с помощью учителя
Повторяют правила проведения
влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
окончательной отделке и утюжки
пиджака.
Техника безопасности при утюжке
Повторяют последовательность
соединения рукавов с проймами.
Повторяют правила втачивания
рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Демонстрируют технологические
приемы соединения рукавов с
проймами.
Втачивают рукава в пройму
пиджака
Повторяют правила проведения
влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
окончательной отделке и утюжки
пиджака.
Техника
безопасности
при
утюжке
и Окончательно
отделывают
и Окончательно отделывают и
утюжат пиджак с помощью утюжат пиджак
учителя
213 Раскрой юбки
1
214 Раскрой юбки
Подготовка
кроя
юбки к обработке
1
1
215 Подготовка
кроя
юбки к обработке
216 Подготовка юбки к
примерке
1
217 Подготовка юбки к
примерке
1
218 Проведение
примерки юбки
219 Проведение
примерки юбки
220 Исправление
недочетов
юбки,
выявленных
после
примерки
1
221 Исправление
недочетов
1
юбки,
1
1
1
Раскрой и обработка деталей юбки-26 часов
Повторение
особенностей Повторяют особенности раскроя
раскроя юбки.
юбки.
Повторение
размеров Повторяют размеры припусков на
припусков на швы.
швы.
Соблюдение
техники Соблюдение техники безопасности
безопасности при раскрое
при раскрое
Повторяют особенности раскроя
юбки.
Повторяют размеры припусков
на швы.
Соблюдение
техники
безопасности при раскрое
Раскрой юбки
Повторение правил подготовки
кроя юбки к обработке.
Обозначение
середины
передней и задней части юбки
Прокладывание копировальных
строчек, контурных линий
Повторение правил сметывания
вытачек.
Технологические требования к
выполнению операции.
Кроят юбку с помощью учителя
Кроят юбку
Готовят крой юбки к обработке.
Готовят крой юбки к обработке.
Обозначают середины передней и Обозначают середины передней
задней части юбки
и задней части юбки
Прокладывают
копировальные
строчки, контурные линии
Повторяют правила сметывания
вытачек.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Подготовка юбки к примерке.
Готовят юбку к примерке.
Сметывание и заметывание Сметывают
и
заметывают
вытачек, боковых срезов
вытачки, боковые срезы
Технологические требования к Соблюдают
технологические
качеству примерки
требования к качеству примерки
Проведение примерки юбки
Проводят примерку юбки
Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии
Повторяют правила сметывания
вытачек.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Готовят юбку к примерке.
Сметывают
и
заметывают
вытачки, боковые срезы
Соблюдают
технологические
требования к качеству примерки
Проводят примерку юбки
Повторение видов недочетов
после примерки.
Технологические требования к
качеству
исправления
недочетов юбки, выявленных
после примерки
Исправление
недочетов,
выявленных после примерки
Повторяют виды недочетов после
примерки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
исправления недочетов юбки,
выявленных после примерки
Исправляют
недочеты,
выявленные после примерки с
Повторяют виды недочетов после
примерки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
исправления недочетов юбки,
выявленных после примерки
Исправляют
недочеты,
выявленные после примерки
выявленных
после
примерки
222 Обработка
юбки
после примерки
помощью учителя
1
223 Обработка
юбки
после примерки
224 Обработка
внутренних
швов
юбки
1
225 Обработка
внутренних
швов
юбки
226 Отработка застежки«молнии»
1
227 Отработка застежки-
1
1
1
Повторение видов стачных
швов.
Подбор швов в зависимости от
вида ткани и назначения
изделия.
Стачивание вытачек, боковых
швов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству обработки складок,
вытачек, боковых срезов
Обработка
юбки
после
примерки
Повторение видов обметочных
швов.
Подбор швов в зависимости от
вида ткани и назначения
изделия.
Работа
с
предметнотехнологической картой
Обработка внутренних швов
юбки
Повторяют виды стачных швов.
Подбирают швы в зависимости от
вида ткани и назначения изделия.
Стачивают вытачки, боковые швы.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству обработки
складок, вытачек, боковых срезов
Повторяют виды стачных швов.
Подбирают швы в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия. Стачивают вытачки,
боковые швы. Работают с
предметно-технологической
картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству обработки
складок, вытачек, боковых срезов
Обрабатывают
юбку
после
примерки
Повторяют виды обметочных
швов.
Подбирают швы в зависимости от
вида ткани и назначения изделия.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Обрабатывают
юбку
после
примерки
Повторяют виды обметочных
швов.
Подбирают швы в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Обрабатывают внутренние швы Обрабатывают внутренние швы
юбки с помощью учителя
юбки
Повторение
особенностей Повторяют особенности обработки
обработки застежки тесьмой застежки тесьмой «молния»
«молния».
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству втачивания тесьмы
«молния»
Обработка застежки прямой Обрабатывают застежку прямой
Повторяют
особенности
обработки застежки тесьмой
«молния».
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
втачивания тесьмы «молния»
Обрабатывают застежку прямой
«молнии»
228 Отработка застежки«молнии»
1
229 Отработка застежки«молнии»
1
230 Обработка верхнего
среза юбки
1
231 Обработка верхнего
среза юбки
1
232 Обработка верхнего
среза юбки
233 Обработка нижнего
среза юбки
1
234 Окончательная
1
1
юбки тесьмой «молния».
Прикалывание
тесьмы
«молния»
Обработка застежки прямой
юбки тесьмой «молния».
Приметывание
тесьмы
«молния»
Обработка застежки прямой
юбки тесьмой «молния».
Настрачивание
тесьмы
«молния»
Повторение видов прокладок
для пояса юбки.
Повторение видов обработки
верхнего среза юбки.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Обработка
верхнего
среза
юбки.
Обработка пояса прямой юбки
Обработка
верхнего
среза
юбки.
Повторение
способов
обработки низа изделия.
Выбор в коллективной беседе
способа обработки низа юбки.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
выполнению операции.
Обработка нижнего среза юбки
юбки
тесьмой
«молния»
с
помощью учителя.
Прикалывают тесьму «молния»
Обрабатывают застежку прямой
юбки
тесьмой
«молния»
с
помощью учителя.
Приметывают тесьму «молния»
Обрабатывают застежку прямой
юбки
тесьмой
«молния»
с
помощью учителя.
Настрачивают тесьму «молния»
Повторяют виды прокладок для
пояса юбки.
Повторяют
виды
обработки
верхнего среза юбки.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Обрабатывают верхний срез юбки
с помощью учителя.
Обрабатывают пояс прямой юбки
с помощью учителя
Обрабатывают верхний срез юбки
с помощью учителя
Повторяют способы обработки
низа изделия.
Выбирают в коллективной беседе
способ обработки низа юбки.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Обрабатывают нижний срез юбки
юбки тесьмой «молния».
Прикалывают тесьму «молния»
Обрабатывают застежку прямой
юбки тесьмой «молния».
Приметывают тесьму «молния»
Обрабатывают застежку прямой
юбки тесьмой «молния».
Настрачивают тесьму «молния»
Повторяют виды прокладок для
пояса юбки.
Повторяют
виды
обработки
верхнего среза юбки.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Обрабатывают верхний срез
юбки.
Обрабатывают пояс прямой юбки
Обрабатывают верхний срез
юбки
Повторяют способы обработки
низа изделия.
Выбирают в коллективной беседе
способ обработки низа юбки.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Обрабатывают нижний срез
юбки
Повторение правил проведения Повторяют правила проведения Повторяют правила проведения
отделка
юбки.
и
утюжка
235 «Обработка
на
образце воротника на
стойке»
1
236 «Обработка
на
образце воротника на
стойке»
1
237 Контрольная работа.
«Обработка
на
образце воротника на
стойке»
238 Повторение
изученного.
«Обработка
на
образце воротника на
стойке».
1
1
влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида.
Технологические требования к
выполнению операции.
Соблюдение
техники
безопасности.
Окончательная
отделка
и
утюжка юбки
Анализ объекта труда.
Повторение
последовательности
изготовления изделия.
Технологические требования к
качеству
выполнения
обработки
на
образце
воротника на стойке
Обработка
на
образце
воротника на стойке.
Складывание,
сметывание,
стачивание воротника
Обработка
на
образце
воротника на стойке.
Вывертывание
воротника,
выметывание шва
Анализ выполненной работы.
Выполняют тест
влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Соблюдают технику безопасности.
Окончательно
отделывают
и
утюжат юбку
Анализируют объект труда.
Повторяют последовательность
изготовления изделия.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения
обработки
на
образце воротника на стойке
влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Соблюдают
технику
безопасности.
Обрабатывают
на
образце
воротник на стойке.
Складывают,
сметывают,
стачивают воротник
Обрабатывают
на
образце
воротник на стойке.
Вывертывают
воротник,
выметывают шов
Анализируют
выполненную
работу.
Выполняют тест с выбором ответа
из 3-х предложенных вариантов
Обрабатывают на образце
воротник на стойке.
Складывают,
сметывают,
стачивают воротник
Обрабатывают на образце
воротник на стойке.
Вывертывают
воротник,
выметывают шов
Анализируют
выполненную
работу.
Выполняют тест с выбором
ответа из 4-х предложенных
вариантов
Анализируют объект труда.
Повторяют последовательность
изготовления изделия.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения
обработки
на
образце воротника на стойке
